鸵鸟算是跑步的世界*在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑在世界* 缩句

今天阿莫来给大家分享一些关于鸵鸟算是跑步的世界*在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑在世界* 缩句 方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

1、鸵鸟是*。解析：缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语-谓语-宾语。

2、人在奋力奔跑的时候，*速度能够达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的*速度是七十二千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界*。比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的*速度可达一百一十千米每小时。

3、在两条腿的动物中，鸵鸟堪称为奔跑速度的世界*。它奔跑时步伐矫健，速度之快仿佛离弦之箭。健步如飞这个成语在此处使用恰当。它形象地描述了鸵鸟奔跑时的轻盈与迅速。

4、在两条腿的动物里面鸵鸟应该算是奔跑的世界*”中将鸵鸟和奔跑的世界*作比较，点明鸵鸟的跑步速度。作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。

鸵鸟应该算是奔跑的世界*。(改为反问句)

1、鸵鸟难道不算是奔跑的世界*吗？解析：反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。反问的作用是加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。

2、在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界*。改为双重否定句：在两条腿的动物里面，鸵鸟不能不算是奔跑的世界*。

3、在两条腿的动物中，鸵鸟堪称为奔跑速度的世界*。它奔跑时步伐矫健，速度之快仿佛离弦之箭。健步如飞这个成语在此处使用恰当。它形象地描述了鸵鸟奔跑时的轻盈与迅速。

4、鸵鸟应该算是奔跑的世界*一句中*的意思是第一名。这句话运用了拟人的修辞手法，形象生动的体现了鸵鸟跑得快的特征。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

5、在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界*。比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的*速度可达一百一十千米每小时。

文中哪句话具体说明了什么?

“在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界*。”这句话运用了比喻的修辞手法，把鸵鸟比喻成奔跑的世界*，生动形象地说明了鸵鸟奔跑的速度之快。“火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。”这句话运用了列数字的说明方法，用具体的数字直观具体地告诉了我们火箭的速度非常快。

点明文章中心的句子是：学问学问，不懂就要问。《不懂就要问》是小学语文人教部编版三年级上册第3课的课文，由陈亮参与录制，讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。

中心论点是：“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”这句话的意思是：因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。说明了从师学习的必要性和重要性的话：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。这句话最深刻。理解：顶峰上的无限美好，没有付出过艰辛的劳动，缺少勇气的人是无法体会的，更无法欣赏它的美丽。

这是全文的中心句。活泼会想的孩子们能从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。四个“更”字，让我们知道天窗不仅给孩子们带来无穷的乐趣和慰藉，还能引发孩子们对于外界的好奇心。这一句出自茅盾的《天窗》，是他以自己的童年生活为题材而写的一篇散文。

为什么说“在两条腿的动物里面鸵鸟应该算是奔跑*了”?

“在两条腿的动物里面鸵鸟应该算是奔跑的世界*”中将鸵鸟和奔跑的世界*作比较，点明鸵鸟的跑步速度。作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法，作用是突出强调事物的某种特征。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比。

“在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界*。”这句话运用了比喻的修辞手法，把鸵鸟比喻成奔跑的世界*，生动形象地说明了鸵鸟奔跑的速度之快。“火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。”这句话运用了列数字的说明方法，用具体的数字直观具体地告诉了我们火箭的速度非常快。

答案：这是让读者对于人的速度和鸵鸟的速度有一个认知，从而才能对猎豹的快速形成直接的感官感受。原文：人在奋力奔跑的时候，*速度能够达到二十四千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的*速度是七十二千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界*。

“在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界*。”这句话运用了比喻的修辞手法，把鸵鸟比喻成奔跑的世界*，生动形象地说明了鸵鸟奔跑的速度之快。“看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！”这句话运用的修辞手法是夸张和设问。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助

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