课堂上羽毛球的步法练习高中体育 羽毛球 教案

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1、1】高中体育教学设计与教案教学内容：羽毛球竞赛规则简介教学目标：一）、使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二）、强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。

2、高中体育教案模板范文羽毛球（一）教学内容：羽毛球竞赛规则简介。教学目标：使学生了解羽毛球运动规则，帮助学生学会观赏羽毛球比赛，进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。强调课堂教学秩序，培养良好组织纪律性。

3、羽毛球教案篇1课题：羽毛球技术技能课课时：1学时教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。教学重点：羽毛球挥拍与击球落点。教学难点：挥拍与击球。课的主要任务：熟练羽毛球各种技术运用组合；提高羽毛球比赛意识。

4、大家了解了羽毛球新规则以后，就需要再运动时规范自己的动作，正规的打球，即使只为了锻炼身体，也是对这样运动的更好发挥，打羽毛球的同时一定要注意安全，选择比较正规的场地来进行。

5、篇一：高中体育教案模板范文合集授课日期：20xx年x月x日授课时数：第1课时教学目标：让学生懂得教师提出的上课要求，从而更加自觉地和教师紧密配合，整队：学生提前到上课场地，做好上课准备。上课铃响后，体育委员要迅速集合整队，要求做到快、静、齐。

6、E羽毛球（体育馆一楼两边30米绿色跑道、体育馆正面内前厅走道、室内篮球馆）F乒乓球（体育馆一楼乒乓房16张台）G棋类（下雨天安排在各自教室）H跳长绳（体育馆周边空余场地）共八项体育运动项目。

小学体育羽毛球怎么教学

教学目的：培养终身体育锻炼兴趣，掌握羽毛球锻炼的技能与方法。教学重点：熟悉羽毛球球性。教学难点：球性的熟悉。课的主要任务：了解羽毛球接发球基本技术；初步掌握羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术；激发学生对羽毛球运动的兴趣。

学习正手发球是本课的重点，先复习打羽毛球的预备姿势，和握拍的正确方法，在学习正手发球的方法，仔细讲解动作过程和要领并示范。让学生先徒手模仿再实物练习，先个人自己练习，再找伙伴合作练习。在发球的基础上练习羽毛球的对阵练习，提高技术的运用和对练的最终目的。为接下来的教学做好铺垫。

．2．1游戏一：投接球为了培养学生正确的鞭打球动作，笔者让学生两人一组，距离4米面对面站立，每人手上一个羽毛球，右手拿球，右脚在后面，投球者拿在羽毛球的球托部位，站在线内进行投球，投出的球必须是又高又远，游戏开始，两人同时开始投球，并且尽力去接住对方投来的球。

举例说明,羽毛球技、战术教学训练方法

甲将对方发（击）来的后场高球扣杀至乙方场区内，并随后场移动至前场，以各种网前击球技术还击对方放回的网前球称杀上网。杀上网练习练习方法可参照吊上网练习，所不同的是将吊球改为杀球。杀上网球初期练习时也应先行固定路线和落点，待熟练掌握技术之后即可进行不固定落点和路线的练习。

攻后场两角战术：通过连续打出高远球或平高球，控制对方后场两角，迫使对手处于守势。一旦对手回球出现失误，便趁机实施杀球或吊球，打击对方空当。逼反手战术：鉴于大多数选手的反手击球进攻性较弱且球路简单，应当针对对手的反手区域进行集中攻击。

单打战术发球抢攻战术通过发网前低球和平快球、平高球，争取第三拍的主动进攻。这种战术适用于对付应变能力较差的对手，或在比赛的关键时刻使用。成功实施此战术需要高质量的发球。攻后场战术通过击高球和重复压对方的底线两角，造成对方的被动，然后寻找机会进攻。

吊、杀上网战术先在后场以轻杀配合吊球把球下压，落点要选择在场地两边，使对方被动回球。若对方还击网前球时，便迅，速上网搓球或勾对角快速平推球；若对方在网前挑高球，可在其后退途中把球直接杀到他身上。

羽毛球战术介绍发球战术发球不受对方干扰，只要在规则允许的范围内，发球者可以随心所欲地以任何方式发到对方接球区的任何一点。采用变化多端的发球战术，常常能起到先发制人、取得主动的作用。因此，发球在比赛中占有重要地位。

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