本文摘要:羽毛球高远球教案 分段训练法:将高远球分为三个段落练习,分别是高、远和齐,先练习将球打得高,再练习将球打得远,最后练习将球打得齐。这种 *** 可...
分段训练法:将高远球分为三个段落练习,分别是高、远和齐,先练习将球打得高,再练习将球打得远,最后练习将球打得齐。这种 *** 可以逐步增强力量和控制,让练习更有针对性和科学性。
〖One〗学习握拍法 学习正手发高远球 学习正手击打高远球(徒手架拍技术)跳绳。心肺功能锻炼 第二周.复习正手发高远球 复习正手高远球(徒手架拍结合击打固定球)折返跑(游戏)第三周.复习正手发高远球、正手高球;学习正手网前挑球、勾球技术 羽毛球综合步法。
〖Two〗复习考试内容与双打教学比赛;羽毛球综合步法。各种体能锻炼第十三周。正手击高远球技能测试第十四周 体能测试第十五周 综合评价羽毛球教学计划篇三课程介绍羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目,以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大初中学生的喜爱。
〖Three〗本次课是教学计划安排中第x次课,是一次复习旧内容与教授新动作相结合的综合课。在前面的三次课中,学生系统学习了羽毛球的正手握拍法与站位,反复进行了发球、击球的挥拍练习,初步学习了正手发高远球的动作技术,在此基础上,本次课安排了三项教学内容:复习正手发高远球、学习正手击高远球和身体素质练习。
〖Four〗教学目的: 培养终身体育锻炼兴趣,掌握羽毛球锻炼的技能与 *** 。 教学重点: 熟悉羽毛球球性。 教学难点: 球性的熟悉。 课的主要任务: 了解羽毛球接发球基本技术; 初步掌握羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术; 激发学生对羽毛球运动的兴趣。
〖Five〗学年第二学期羽毛球社团教学计划 指导思想 通过羽毛球社团活动普及羽毛球运动 ,提高学生羽毛球运动水平;丰富学生的文体生活;培养羽毛球爱好者。活动的任务 ①加强身体训练,全面发展身体素质,增强体质,提高身体各器官的机能。
〖One〗准备姿势:正确的准备姿势是成功扣球的基础。运动员应该站在球场中央,双脚分开与肩同宽,膝盖微曲,以便迅速移动。持拍手离击球点约30cm处,拍面微向上,等待球来。注意保持身体平衡。 击球点:羽毛球正手扣球的击球点是球的正上方,在球网正下方约20cm处。击球时要保持头部和身体垂直,以便准确打出球。
〖Two〗发力顺序组织教法目的任务熟练并掌握正手击高远球的技术动作了解扣杀球技术在比赛中的作用掌握羽毛球正手扣杀球技术动作师生双主活动全体在体育委员的指挥下 *** 、向老师报告要求:快、静、齐老师向学生宣布本次课的内容、任务、及练习要求。
〖Three〗羽毛球正手勾球动作技术及训练 *** (1)根据来球路线与落点,快速移动到合适的击球位置。(2)侧身对网,重心在右脚,小臂前伸稍内旋,手腕稍后伸自然放松。(3)击球时,小臂内旋带动屈腕,拍面斜向击球方向将球击向对方斜对角的网前区域内。易犯错误:(1)伸腕(或屈腕)动作过大。
〖Four〗反手推挡+正手跨步打回头 当对手打在反手位的球是不旋转或旋转不强烈的,本方可以用反手推挡打直线或斜线回击对方,如果对方把球回到正手位时,则用跨步打回头还以直线或斜线(这一点视对方的站位而定)。
〖Five〗正手接扣直线球:- 在对手击球后,迅速移动到合适的位置。- 屈膝降低身体重心,准备起跳。- 侧身起跳并向右上方提肩,带动上臂、前臂和球拍上举。- 起跳后,身体后仰并挺胸,形成反弓形姿态。- 接着,右上臂向右后上方摆动,前臂自然后摆,手腕后伸。
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