南部二中学生足球比赛,南部二中操场多长

宁远县第二中学新校区地址

1、宁远县第二中学新校址坐落在宁远县城南部文化生态新城园丁路。宁远县第二中学介绍：宁远县第二中学位于湖南省永州市宁远县，是永州市示范性高中，湖南省现代教育技术实验学校。其前身是泠南学校，始建于清末。新校区占地350多亩。宁远县第二中学是永州市重点中学，湖南省现代教育技术实验学校。

南部二中操场多长

1、米。四川省南部县第二中学，简称南部二中，诞生于1981年，位于四川省南充市南部县，该校拥有400m标准化足球运动场一个占据学校操场主体，因此该校的操场在500米长左右。

2、位于陈青集镇中心区域的陈青集镇二中，原名“毛堂中学”，历史悠久，已有超过半个世纪的教育历程。学校坐落在主教学楼的东南部，占地约26亩，其中建筑面积达到了2900平方米，宽敞的操场面积约为3亩。它与陈青集镇一中相距约5公里，与陈青集镇三中和洪恩乡二中分别约5公里和3公里，地理位置便利。

3、新校区坐落在南部新区教育园区内，占地面积408亩，规划建筑面积20多万平方米。已完成建筑面积7万平方米拥有2栋教学楼136个教室，1栋现代化的科教大楼，6栋设施完备的学生宿舍，1栋多功能学生综合服务大楼以及风雨操场、标准化塑胶体育场、塑胶手球训练场、塑胶篮球场、足球场等。

4、图书室藏书101263余册，阅览室有200多种报刊。学校有运动场地20346平方米，生均21平方米。有300米环形跑道的晴雨操场，6片篮球场，1片足球场，设备、设施能满足学科教学和传统项目的训练要求。

5、蚌埠二中：蚌埠市内*的高中，尤其是理科，*是没有话说的。离一中很近，顶多走5分钟（也在胜利路上）；现在二中的分校也在建设和筹划中，听说是在南部，具体什么地址我就不清楚了。蚌埠三中：文科还是很*的。在长途汽车站附近，101路等公交车可以到。

6、当时被称之谓“带帽”小学。这是文化大革命的产物，70年代初期，吕家街学校小学部与建设街小学合并。吕家街小学部分教师和校舍融入建设小学。使得当时建设小学分跨建设街南、北。规模空前，毕业班达到十个。当时的教室全部是平房。学校操场很小。

河北省武安市有哪些高中

武安三中：武安三中武安考籍学生录取控制线500分，武安户籍非武安考籍学生录取控制线520分。凡是分数在三中控制线上，志愿填报三中的考生（考籍和户籍要符合要求），给予全额录取，请考生和家长不要恐慌；录取学生全部安排住宿。清北班分数线暂定为540分。

武安市第一中学（武安一中）：作为武安市的标志性高中之一，武安一中拥有宽敞的校园和良好的教学设施。学校绿树成荫，花坛错落有致，为学生提供了一个清新舒适的学习环境。校园内还设有运动场、篮球场等体育设施，满足了学生的体育锻炼需求。

武安一中、武安三中和武安十中的500分以上人的本科上线率中武安一中本科上线率*。武安市第一中学的前身为创办于1952年的武安县中学校，1954年更名为武安县初级中学，1957年9月，更名为河北武安初级中学，1958年更名为河北武安中学。截至2015年10月，武安市第一中有教职工537名，其中专任教师422名。

武安市第三中学 邯郸市第一中学 武安市第一中学 邯郸市第三中学 邯郸县第一中学 馆陶县第一中学 河北峰峰春光中学 邯郸市峰峰春晖中学 涉县第一中学 临漳县中学 下面就浅浅的介绍一下*的武安市第三中学吧！武安市第三中学创建于1998年5月。

武安*的高中是武安一中。武安一中作为武安市的一所知名高中，以其优质的教学质量和良好的教育环境，赢得了家长和学生的广泛认可。武安一中拥有先进的教学设施和师资力量。学校配备了现代化的教学设备，如实验室、图书馆、体育设施等，为学生提供了良好的学习环境。

南部县第二中学的学校概况

简介：四川省南部县第二中学，简称南部二中，诞生于1981年，1998年12月升格为高完中，2000年升格为南充市重点中学，2005年12月升格为四川省示范高中，为四川省“文明单位”、四川省“校风示范校”、四川省“现代教育技术示范校”、四川省“实验教学示范校”、南充市“爱国主义教育先进集体”。

学校占地408亩，分为两个校区：振兴街校区和迎宾大道校区。

四川南部第二中学德仁校占地400余亩。根据调查相关公开材料，德仁中学现为南部二中德仁校区。南部县第二中学有二个校区，振兴街校区，金葫路校区，二个校区面积达到400余亩，学生有12000余人，教职工有567人左右。

米。四川省南部县第二中学，简称南部二中，诞生于1981年，位于四川省南充市南部县，该校拥有400m标准化足球运动场一个占据学校操场主体，因此该校的操场在500米长左右。

南部县中学有：南部中学、南部县第二中学等。 南部中学 南部中学是南部县的一所历史悠久的中学，拥有多年的教育经验和积淀。学校注重全面发展学生的综合素质，不仅在学术成绩上有优异表现，同时也强调艺术、体育等各方面的均衡发展。

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