1、我的“闺蜜”-四年级作文1 一张笑嘻嘻的脸上长满雀斑,头上总是戴着宽宽的发夹,她最懂我,遇见她,是我最幸福的事了。 我的性格很奇怪,谁也捉摸不透,但她能。我常常生气难过,所以大家总不爱和我在一起,但她不会,总爱拉着我去玩,静静地跟在我身边,或陪我坐在草地上,看着天空,她仿佛能走进我的心中,读懂我的想法。
1、邀请别人一同玩耍,关键在于表达真诚、热情且考虑对方感受。若对方是熟人,比如朋友、同学,语气可以轻松活泼直接些。像“周末有空没,咱一起去打羽毛球呀,好久没痛痛快快玩一场啦” ,或者 “今天天气超棒,下午一起去公园逛逛,说不定还能碰到有趣的事儿”。
2、小羽同学(装备党必看)每天开箱新款球拍,连穿线机都能讲两小时。上个月刚拆解了李宁新出的雷霆100,把碳素层数都数清楚了,土豪粉丝直接刷火箭求 *** 。 六六酱(双打教科书)专攻混双战术,会拿NBA战术板分析羽毛球走位。
3、阿黄的酒量我算是服了。2017年的时候,我和几个朋友每个周末都在一起打两个小时的羽毛球,这是我们主要的健身方式。
1、我把羽毛球往空中一抛,然后用力一打,只见羽毛球在空中迅速地划了一个弧,直奔小明跟前。小明也不甘示弱,用球拍猛地一回打,球箭一般地回到了我的身边。我举起球拍猛地一反击,球再一次地来到了小明的身边。这下,小明可没那么幸运了,他刚准备接球,可是那“不争气”的羽毛球却早已落在地上。
2、哥打羽毛球时劲道十足,打得球时而像出膛的跑弹,时而像离弦的箭,时而像天外的流星。我高高手中毛球抛起,用另一只手握着球拍将还在空中的羽毛球打向对方那边。我把羽毛球往空中一抛,然后用力一打,只见羽毛球在空中迅速地划了一个弧,直奔小明跟前。
3、打羽毛球让我明白了,连个球都接不住,还怎么接住生活的挑战!打羽毛球时,我更大的敌人不是对面的对手,而是飞过来的球。我打羽毛球可是专业的,每次球拍一挥,我就能从对手的眼神中看出他内心的惊慌。有些人打羽毛球是为了锻炼身体,我是为了给自己的“飞毛腿”找借口。
我的拿手好戏打羽毛球可以取别致的名字为羽神。根据查询相关信息显示,民间没有特定的称呼羽毛球高手的说法,私底下见到羽毛球高手时,会称呼为羽神。之所以这么称呼,是因为其球技神乎其神,场上来回移动,身姿轻盈,步伐矫健,似乎没有接不到的球,也似乎永远打不到的感觉。每个接球都很到位,让对手无可奈何。这种人被称之为羽神,也就是羽毛球高手。
到了六年级,教练推荐我参加俱乐部举办的羽毛球比赛。当我看到我的对手是一个又高又胖的男生时,我心中暗自欢喜:他的体型庞大,想必移动缓慢。比赛伊始,我保持冷静,用左手将球抛向空中,右手紧握球拍,准确击球,羽毛球如小白鸽般划过一道弧线,直冲对方而去。
写作思路:《我的拿手好戏》这属于命题作文,题目可以直接写《我的拿手好戏》,还可以写《我的拿手好戏——打羽毛球》,内容将自己打羽毛球的厉害程度详细地介绍一下,可以采用首位相互照应的手法。正文:我的拿手好戏是打羽毛球,小时候每当风和日丽时,爸爸妈妈都会带我去八一公园打羽毛球。
虽然小有成就,但我没有膨胀,反而加倍练习。我右手拿球,拍左手拿球,把球往空中一抛,轻盈的羽毛球像一个小精灵,在空中飞舞着。我使劲儿一拍,球变化成一支云箭,迅猛地朝着对手飞去。面对来势汹汹的发球,对手束手无策,没有接住。这一局我轻松取得胜利。
我的拿手好戏打羽毛球作文1 我的拿手好戏打羽毛球,你可能在运动会场的跑道上,看见一个位脚穿粉紫色球鞋的小女孩,她身穿黄色的衣服,不错,那就是我一个初中生。“运动”,在教练的字典里,只占了四分之一,羽毛球占二分之一,打羽毛球前,我每次都要到运动会场上跑几圈。
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